學校坐落在毛壩鎮鐵頂山腳下，與襄渝鐵路、“210”國道、后河相鄰，解放前就曾是辦學場所，名曰“書院梁”。

學校環境幽靜。昔日“書院”那瑯瑯的讀書聲、原航天工業部“7109”廠機器的轟鳴聲，雖斷、似在耳際縈繞，書院遺風尚存。今日，書院又響讀書聲，教風濃郁，學風濃厚，呈現出一派勃勃生機。

學校占地面積17600平方米，建筑面積5810平方米。

現有在校生800余人，教職員工31人，專任教師29人，其中本科生6人，?？粕?2人，專任教師合格率達96.55%。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。學校以“三個代表”重要思想、“科學發展觀”和“構建和諧社會”為指導思想。行政一班人，秉承追求卓越，與時俱進，堅持走“數量求生存、質量求發展”的強校之路。以“團結、守紀、拼博、創新”為校訓；一貫堅持“以人為本”，“合格＋特長”為學校的辦學指導思想；狠抓“三風”建設，基本形成了“文明、勤樸、開拓”的校風；“愛校、敬業、育人”的教風；“勤學、求真、向上”的學風。做到了學校有特色、教師有特點、學生有特長，步入了良性循環軌道。

“授人以魚，不如授人以漁”。學校扎實推進素質教育，追求以學生為“主體”，教師為“主導”，訓練為“主線”的教學方法。明確了課堂教學是實施素質教育的主渠道，提出了“過程就是質量”、“細節就是效率”的口號。學校通過宣傳引導和評價導向，轉變了課堂教學觀。提出了變“要我學”為“我要學”；變“學會”為“會學”；變“被動”為“主動”；變“苦學”為“巧學”的教育理念，充分調動學生的潛在因素，培養學生的創新意識和創新能力，整體提高學生適應未來社會的綜合素質和競爭能力，做到“一切為了學生，為了學生一切”。

學校辦學以來人才輩出，成績斐然。2000年6月，學校被達州市教科所確定為《農村中學班級管理研究與實踐》的科研學校。全體教職工不斷探索總結教學得失，在市級以上報章雜志發表論文數十篇。1992年獲宣漢縣文教局“初中教學質量先進單位”；1993年獲宣漢縣“藝術教育先進集體”；1994年獲宣漢縣文教局“初中教學質量先進單位”；1995年獲宣漢縣“德育工作先進集體”；1996年獲宣漢縣“文明單位”；1996年獲宣漢縣文教局“初中教學質量先進單位”；1997年獲宣漢縣文教局“初中教學質量先進單位”；1998年獲宣漢縣文教局“初中教育教學質綜合目標管理一等獎”；2000年獲“宣漢縣校風示范學?！?；2000年獲宣漢縣文教局“初中教學質量先進單位”；2001年被宣漢縣文教局表彰為“先進學?！?；2002年被宣漢縣人民政府授予“兩基工作先進單位”；2003年獲宣漢縣教育局“初中教學質量先進單位”；2004年獲宣漢縣教育局“初中教育教學質量綜合評比先進集體”；2005年獲宣漢縣教育局“先進單位”；2006年獲宣漢縣教育局“初中教育教學質量綜合評比先進集體”。

十幾載風風雨雨，十幾載春華秋實。辦學以來，為高一級學校輸送了近千名學生,為當地新農村建設培養了一大批后備人才。毛壩初級中學已從活潑的少年成長為健壯的青年。毛中園丁的智慧，毛中學子的勤勉，毛中業績的輝煌將繼續發揚光大！