——南京一中明發(fā)濱江分校簡介
南京一中明發(fā)濱江分校，是由浦口區(qū)教育局、南京市**中學(xué)及明發(fā)集團(tuán)南京房地產(chǎn)開發(fā)有限公司合力打造的一所現(xiàn)代化初級中學(xué)，是南京市實施教育跨江發(fā)展戰(zhàn)略名校過江初中**校，2008年秋建成開學(xué)。
學(xué)校占地面積17340平方米，建筑面積24000平方米，按12軌36個班的辦學(xué)規(guī)模、省示范初中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，設(shè)備投入近400萬元。擁有微機(jī)室、物理、化學(xué)、勞技、生物實驗室和音樂、美術(shù)、舞蹈等專用教室，電腦85臺，藏書5000冊。有室內(nèi)體育館一座、300米塑膠跑道運(yùn)動場一個，校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、食堂設(shè)施設(shè)備等齊全。現(xiàn)有初一、初二共7個班，275名學(xué)生。教師28人，本科率100﹪，碩士研究生4人。
學(xué)校以“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，突出個性，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“啟迪學(xué)生心智、健全學(xué)生人格”為辦學(xué)目標(biāo)，以“科學(xué)管理，科研引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)取勝”為辦學(xué)思路，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，基本形成學(xué)校、家庭，社會相結(jié)合的思想道德教育體系。通過“每周一歌”、合唱團(tuán)、美術(shù)、朗誦、田徑、音樂等興趣小組和主題班會、“讀書節(jié)”、“慶國慶”、社會實踐等系列活動，抓好特色教育，提高了學(xué)生的人文內(nèi)涵和綜合素質(zhì)。力爭用3-5年時間，積淀起較為淳厚的校園文化底蘊(yùn)，使學(xué)校迅速走上健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展之路，成為南京市江北名校。
由于學(xué)校推行素質(zhì)教育，全面貫徹育人方針，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。教師有十多篇教學(xué)論文獲省級、市級論文獎。校合唱團(tuán)榮獲區(qū)中學(xué)生大合唱比賽一等獎。五十多名同學(xué)在區(qū)以上書法比賽、征文比賽、電腦繪畫比賽中獲獎。
南京一中明發(fā)濱江分校位于，南京一中明發(fā)濱江分校做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。校訓(xùn)：求真
南京一中明發(fā)濱江分校位于，南京一中明發(fā)濱江分校做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。校風(fēng)：好學(xué)向上活潑團(tuán)結(jié)
南京一中明發(fā)濱江分校位于，南京一中明發(fā)濱江分校做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新育人
南京一中明發(fā)濱江分校位于，南京一中明發(fā)濱江分校做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學(xué)風(fēng)：勤奮進(jìn)取踏實求精
南京一中明發(fā)濱江分校位于，南京一中明發(fā)濱江分校做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。
