我園創(chuàng)建于1995年秋，由高新區(qū)投資508萬(wàn)建成三層“u”字型結(jié)構(gòu)建筑，全園占地面積7408平方米；總建筑面積4450平方米；戶外活動(dòng)場(chǎng)地3225平方米；綠化面積1650平方米。開(kāi)辦初以“讓每個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)”為辦園理念，1998年評(píng)為蘇州市一級(jí)一類幼兒園和常規(guī)管理先進(jìn)幼兒園，2000年評(píng)為蘇州市現(xiàn)代化幼兒園，2001年成為了江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園。近年來(lái)拓展辦園理念為“享受不同成長(zhǎng)的相同快樂(lè)”，以完善的辦園條件、先進(jìn)的教育理念、的保教質(zhì)量、充分的社區(qū)服務(wù)特色，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑，生源逐年增多，由開(kāi)辦時(shí)5個(gè)班擴(kuò)大到現(xiàn)有16個(gè)班，在園幼兒546人，教職員工70多位，是具有設(shè)施齊全、管理先進(jìn)、師資、聲譽(yù)良好的省級(jí)示范性優(yōu)質(zhì)幼兒園。營(yíng)造夯實(shí)快樂(lè)、優(yōu)美的育人環(huán)境：獅幼以建設(shè)教育現(xiàn)代化、整合化、本土化、特色化的快樂(lè)、優(yōu)美、育人環(huán)境為目標(biāo)，充分挖掘內(nèi)在潛力，努力優(yōu)化育人環(huán)境。2010年暑期高新區(qū)獅山街道又投資450多萬(wàn)，巧妙地?cái)U(kuò)大了室內(nèi)、外幼兒游戲環(huán)境，并擁有了蘇州市先進(jìn)的萌芽保健室。在軟環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上注重凸顯姑蘇文化：如小河、木亭、籬笆、假山、木凳、鵝卵石小路、玻璃花窗等景觀，充分發(fā)揮了每一寸空間的教育價(jià)值，使環(huán)境起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用，孩子們?cè)诎踩⑹孢m、溫馨、文化、和諧的教育環(huán)境中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。打造經(jīng)營(yíng)快樂(lè)、和諧的校園文化：十六年來(lái)，圍繞“以優(yōu)質(zhì)服務(wù)求聲譽(yù)，以品牌特色謀發(fā)展”的辦園目標(biāo)，營(yíng)造出“有奉獻(xiàn)精神、有求真（正氣、求證、真實(shí)）決心、有創(chuàng)新意識(shí)、有團(tuán)隊(duì)合作信心 ”清晰的辦園思路和校園文化氛圍，從“愿（參與）、敢（體驗(yàn)）、會(huì)（分享）”著手“啟迪幼兒的創(chuàng)新智慧，陶冶幼兒的健康人格”，塑造幼兒健全人格、不斷提升幼兒的整體素質(zhì)，為孩子的完滿人格奠定基礎(chǔ)。不斷提高教師的道德修養(yǎng)、研究與實(shí)踐能力，改善家長(zhǎng)的教育觀念與素養(yǎng)，推進(jìn)辦園質(zhì)量和水平。在學(xué)校、家庭、社區(qū)三合力下，追求幼兒社會(huì)性能力的和諧發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)用心工作、真心合作、開(kāi)心生活的愿景，讓幼兒、教師、家長(zhǎng)都享受不同成長(zhǎng)的相同快樂(lè)。構(gòu)建培養(yǎng)快樂(lè)、多層次的師資隊(duì)伍：幼兒園提出“以人為本”的管理理念，努力實(shí)現(xiàn)行政管理規(guī)范化、教育教學(xué)現(xiàn)代化、一日活動(dòng)科學(xué)化。走引領(lǐng)、立足自培之路，實(shí)行分層培養(yǎng)、逐級(jí)推進(jìn)的方法，進(jìn)行菜單式園本培訓(xùn)，運(yùn)用運(yùn)行激勵(lì)手段，開(kāi)展骨干教師逐級(jí)外推制、星級(jí)教師評(píng)選制、師徒結(jié)對(duì)制、牽手園教師交流制、保教能手評(píng)選制等，逐漸培養(yǎng)教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型、研究型教師，形成個(gè)人教育風(fēng)格和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師“走出幼教看幼教”突破原有的思維方式，不斷拓寬視野，朝復(fù)合型教師的方向努力。教育科研加快了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，近年還向區(qū)、街道輸送教研員、正副園長(zhǎng)和骨干教師9名；幼兒園現(xiàn)有全國(guó)德育研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師、 省教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)摺⑹薪逃ぷ髡摺⑹须p十佳、德育標(biāo)兵、區(qū)學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教學(xué)能手、先進(jìn)教育工作者、保健先進(jìn)個(gè)人等區(qū)市級(jí)骨干十多名；園星級(jí)教師、先進(jìn)個(gè)人十多名；骨干教師達(dá)57%。練就了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、結(jié)構(gòu)合理的德技雙馨的快樂(lè)、進(jìn)取的優(yōu)質(zhì)師資群體隊(duì)伍，為幼兒園再上新臺(tái)階奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。積淀凝練快樂(lè)、多方面的辦園特色：幼兒園在注重硬件投入的同時(shí)，不斷充實(shí)軟件底蘊(yùn)。在科研先行的教育理念指引下，先后進(jìn)行了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題“幼兒園與家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”、蘇州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“幼兒社區(qū)教育園本課程的開(kāi)發(fā)”、“模擬社區(qū)——幼兒社會(huì)化教育”以及0-3歲親子教育、雙語(yǔ)教育、心理健康教育和德育教育等課題的研究，并都結(jié)題，也獲得全國(guó)、省、市、區(qū)多級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，成果顯著也都獲發(fā)表交流。08年來(lái)凝心聚力搞研究，以“新蘇州背景下幼兒社會(huì)化能力的培養(yǎng)與研究”為研究方向，從個(gè)人情感、蘇州情結(jié)、人文情懷三條主題主線出發(fā)，借助科技天地、創(chuàng)意美勞、心理悅讀、音樂(lè)沙龍、自理小站五條學(xué)習(xí)縱線，滲透（三合一、室場(chǎng)、創(chuàng)造性游戲等）X條游戲交叉線，構(gòu)建“快樂(lè)成長(zhǎng)”的園本課程框架。十五年來(lái)先后獲得全國(guó)德育研究先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、省綠色幼兒園、省五四紅旗團(tuán)支部；市家長(zhǎng)學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、市巾幗示范崗、市青年文明號(hào)等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。獅幼將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，把一切榮譽(yù)看作起點(diǎn)，努力營(yíng)造獅幼更輝煌燦爛的明天！