海南日報記者 計思佳 徐慧玲

1月14日，我省中小學校開啟“寒假模式”。多所學校都設計了創意多、年味足的寒假作業，助力中小學生開啟多姿多彩的寒假生活。

海南日報記者發現，“雙減”后，我省中小學寒假作業不斷“變臉”——“寫寫寫”的書面作業少了，“玩玩玩”的新穎實踐活動多了，這種改變為學生們提供了更多思考和創新的時間與空間。

(資料圖片僅供參考)

海口十一小學生鄭嶺屹在采購年貨。

更豐富 創意作業趣味多

1月13日，海口市第十一小學寒假作業清單出爐，其中最讓學生們期待的就是“尋跡海南”實踐任務。該項任務要求學生們利用這個假期，探尋海南島名人名事、美景美食，發現最具特色的瓊島文化。

“最近幾年，我讀了好幾本介紹蘇東坡的書，也看了關于蘇東坡的紀錄片。周深是我很喜歡的歌手，他演唱的歌曲《光亮》的歌詞，就引用了蘇東坡廣為流傳的詞‘莫聽穿林打葉聲’‘一蓑煙雨任平生’，唱出來別有韻味。”海口市第十一小學六年級學生鄭嶺屹說。她是個十足的“東坡迷”。這個寒假，為完成“尋跡海南”實踐任務，她計劃和父母一起去位于儋州市中和鎮的東坡書院，追尋蘇東坡的海島記憶。

海口長濱小學學生在包餃子。本文配圖由學校提供

“我6歲的時候去過一次東坡書院，今年再去應該會有很多新的感受。逛完書院后，我想為蘇東坡制作一張‘身份證’、畫一幅小像，紀念他為海南作出的貢獻。”鄭嶺屹說。

三亞市吉陽區丹州小學根據學生所在年級的特點和學科教學的重點難點，科學設計、分層布置寒假作業，為不同年級學生提供不一樣的寒假學習菜單。

“今年的寒假作業充分體現了五育并舉的育人方針，既有書面作業，也關注學生在體育鍛煉、勞動、藝術欣賞、社會實踐等方面的發展。學校鼓勵和引導學生充分利用寒假這段相對集中的時間進行廣泛閱讀，提升學習能力和思維能力。在寒假作業設計上，老師根據義務教育階段學生好奇心強、活潑好動等年齡特點，設計了很多活動類作業。”丹州小學副校長周珍介紹。

“我們六年級的寒假作業中有一項采購年貨的任務。我已經列出了今年家里要采購的年貨清單，包括春聯、米、海鮮、零食等。”丹州小學六年級學生徐凈秋告訴海南日報記者，這項任務并不是簡單的“買買買”。購物時，她要統計出家庭支出流水，在和父母互換角色的過程中感受到父母的不易。

近期，丹州小學五年級學生葉思卉的廚藝又增進了不少。“學校開設了烹飪課，我學會了炒菜、炒飯。”葉思卉告訴海南日報記者，今年的寒假作業中，有一項任務是為長輩做一道菜，“我準備了拿手好菜——炒土豆絲。爸爸媽媽看到我主動做飯都很高興。從做飯、打掃衛生等家務活中，我也收獲了許多成就感”。

更新潮 “兔”發奇想尋年味

當寒假遇上兔年春節，在作業主題設計上，體驗新春年俗成了寒假作業中的一道必選題。

1月16日中午，鄭嶺屹興致勃勃地和父母一起到海口博愛南路采購年貨。不一會兒，她的購物袋中就裝滿了“戰果”——紅色的空白對聯紙、紅燈籠、中國結，還有制作兔子燈籠的許多手工材料。

“今年我們學校的寒假作業中還有一項是揚眉‘兔’氣實踐活動，主要任務是和家人一起寫春聯、貼福字、剪窗花、掛燈籠，了解新春民俗，體驗中華優秀傳統文化的魅力。”鄭嶺屹告訴海南日報記者，她學習毛筆書法已有兩年，今年想把自己寫的春聯貼在家門口。她還想自己動手制作兔子花燈，“出門時帶上這盞燈，肯定很吸睛”。

變身購物達人，來一場采購年貨之旅；卷起袖子，參與春節大掃除；開動腦筋，擬出壓歲錢使用清單……三亞市第九小學三亞灣校區今年推出項目化寒假作業，引導學生去發現、去尋找“年味”。

海口長濱小學學生在家里包餛飩。

根據學生的年齡特點，該校以“兔”發奇想 尋“年味”為主題，推出兩大項目化作業，讓學生變身為“年味習俗探尋家”“年貨購物小達人”，在實踐中提升綜合素質。其中，“年味習俗探尋家”需要學生完成“閱讀關于‘年’的故事，并與長輩或同伴分享”“用家鄉方言向親友表達新年祝福”等任務。

丹州小學也設計了與傳統節日相關的綜合性實踐作業，主要包括以下內容：寫“福”字、寫新春對聯、貼春聯、貼窗花、制作兔年手工作品等美術活動；烹制年夜飯（包餃子、做年糕、做糖葫蘆等），與家人一起準備年貨、除塵迎新等勞動活動；錄制新春祝福視頻、春節詩詞朗誦等綜合性活動，旨在引導學生們關注生活、了解我國的春節文化和二十四節氣等傳統文化。

更健康 運動鍛煉迎新春

積極主動參加體育鍛煉，是提升健康水平的重要方式。這個寒假，我省多所中小學校精心打造體育特色作業，引導學生養成良好的體育鍛煉習慣，進一步增強身體素質。

海口市第二十五小學為一至六年級學生分別設計了體育寒假作業，每天都有不同的訓練任務，包含慢跑、跳繩、蛙跳、平板支撐、仰臥起坐等。“我們要求學生根據自身身體情況，每天保持15—20分鐘的運動時間。此外，學校還要求學生在寒假期間和家長共同觀看體育賽事、了解項目規則，學習長輩們小時候玩過的傳統體育游戲，學會一項民間體育技藝，如踢毽子、抖空竹等，增強親子交流與互動，讓學生在體育鍛煉中享受到運動的樂趣。”該校相關負責人介紹。

下學期，我省初三學生將迎來體育中考。這個寒假，很多人都在抓緊備戰。

“我們為初三學生設計了寒假體育鍛煉五大模塊，既有定距跑、變速跑等戶外體育運動，也有核心力量練習、跑樓梯等在家里或小區樓道里就能完成的項目，學生可根據自身情況進行選擇。”海口市第一中學初三體育備課組組長符和平介紹，今年學生的寒假體育鍛煉應以安全第一為原則，學校要求每名學生根據自己的身體狀況，合理安排好體育鍛煉時間和強度，“我們建議沒有‘陽過’的學生，每天保持一定運動量和運動強度；‘陽過’的學生在恢復期可以做一些徒手操、柔韌性練習等運動量較小的運動，幫助身體逐漸恢復；已經‘陽康’一段時間的學生，可以根據自己的身體狀況，逐漸增加運動量”。

海口一中學生蔣瑋宸在家里進行單杠鍛煉。

蔣瑋宸是海口市第一中學初三學生。已經“陽康”的他，近期還有點咳嗽。“目前，我每天在家里通過阻力帶、門上單杠等訓練肌肉力量，提升身體柔韌性。”蔣瑋宸說，隨著身體狀況逐漸好轉，他計劃從下周開始到附近的公園進行跑步鍛煉，“上學期我在1000米長跑考試中獲得了29分，希望下學期能拿到滿分”。

標簽： 教育周刊